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KUNSTERZIEHUNG 

 

Der Kunstunterricht unserer Schule befasst sich in Theorie und Praxis mit Inhalten aus der Kunstgeschichte und mit visuellen Darstellungsformen. Vielfältige Aufgabenstellungen, die mit der Erlebniswelt der Schülerinnen thematisch verknüpft werden, regen diese dazu an, eigenen Fantasien und Vorstellungen zu entwickeln und verschiedene künstlerische Techniken und Ausdrucksformen kennenzulernen. 

Schülerwerke

 

 

BETRIEBSWIRTSCHAFT/

Wirtschaft und Recht

Im Fachbereich BWR/WR sollen die Schülerinnen einen Überblick über wirtwschaftliche Zusammenhänge und ihre Entwicklung, sowohl national wie auch international, erhalten. Bankensystem und Börsengeschehen gehören ebenso dazu wie Betriebsbesichtigungen vor Ort.

Rechtliche Grundlagen aus BGB, HGB und StGB werden behandelt.

Im Fach Betriebswirtschaftslehre erhalten die Schülerinnen Einblicke in das gesetzlich vorgeschriebene Rechnungswesen eines Industrieunternehmens. Die Anwendung der Prozentrechnung, Zinsrechnung, Tabellenkalkulation, das Bearbeiten von Belegen und das Interpretieren von Infografiken sind dabei wichtige Werkzeuge.

 

FRANZÖSISCH

 

Frankreich ist unser Nachbarland und viele haben schon einmal die schönen Strände der Côte d’Azur in einem Reiseprospekt bewundert, einzigartige Bilder des Eiffelturms gesehen, oder das alljährliche Filmfestival bzw. die Tour de France im Fernsehen mitverfolgt.

Frankreich hat viele Facetten, eine interessante Geschichte und eine tolle Landessprache und genau diese können die Schülerinnen der Maria Stern Schule erlernen. Das Erlernen und Anwenden einer weiteren Fremdsprache bietet neue Chancen. Ein bekannter Schriftsteller hat einmal gesagt:

„Jede neue Sprache ist wie ein offenes Fenster, das einen neuen Ausblick auf die Welt eröffnet und die Lebensauffassung weitet.“

Zitat: Frank Harris (1856-1931), amerik. Schriftsteller angloir. Herk.

 

KUNSTERZIEHUNG

Der Kunstunterricht unserer Schule befasst sich in Theorie und Praxis mit Inhalten aus der Kunstgeschichte und mit visuellen Darstellungsformen. Vielfältige Aufgabenstellungen, die mit der Erlebniswelt der Schülerinnen thematisch verknüpft werden, regen diese dazu an, eigenen Fantasien und Vorstellungen zu entwickeln und verschiedene künstlerische Techniken und Ausdrucksformen kennenzulernen.